英文故事書好不好,挑選什麼故事書對孩子好


無論是那個家長,都非常重視孩子們的教育,他們非常想讓孩子輕鬆愛上英語,但不知道從哪里下手?如果是這樣的話,大家不妨試試英文故事書。在香港,有很多孩子都受益於英文故事書的魅力,就像香港迪士尼美語世界的學習資源一樣,為孩子們打開了英語學習的新世界大門。英文故事書是孩子們學習英語的好夥伴。它們用生動有趣的故事、精美的插圖吸引著孩子們的目光,讓孩子們在閱讀的過程中不知不覺地沉浸在英語的世界裏。孩子們可以通過故事書裏的情節,感受英語的表達方式和語感,就像在和書中的角色一起冒險一樣,充滿了樂趣。香港迪士尼美語世界就為孩子們提供了豐富多樣的英語學習資源,其中也包括精彩的英文故事。從簡單的辭彙到複雜的句子,孩子們可以像攀登階梯一樣,一步步提升自己的英語能力。比如,通過閱讀英文故事書,孩子們可以學習到日常生活中的常用辭彙和表達方式。他們可以跟著故事中的角色一起說英語,模仿他們的語音語調,增強口語表達能力。同時,故事書也能培養孩子們的想像力和創造力,讓他們在腦海中構建出一個個豐富多彩的英語世界。

網上學英文課程定制效果更加好


孩子天生就擁有語言天賦,但是需要沉浸在相應的語種環境下才能夠達至理想的效果。香港坊間有不少的英文輔導班,填鴨式的教學實際上對孩子的英文幫助並不大,相反現在有網上學英文的課程,這種定制學英文課程反而能夠帶來意想不到的效果。 在51Talk,孩子可以獲得推薦優質外籍老師的機會,並且實行一對一教學,雖然是線上課堂,但是有別于傳統的輔導班大班教學,互動形式更強,透過遊戲的方式讓孩子能夠增加網上學英文的興趣。 當然最重要是小朋友的接受程度各不相同,51Talk會想對孩子的水平進行評估,然後因材施教。經過多年的教學經驗,51Talk已經自主研發出核心的學英文課程,幫助小朋友無論是在閱讀、寫作、聆聽甚至是說話方面都能夠有顯著的提升。 51Talk的學英文課程為AISU美國教育研究基地眾多國際化教學研究團隊聯手打造的教材,不僅符合國際標準,同時還針對海外的孩子,專門打造含有課前練習、課後複習、級別測試等系統,透過級別測試能夠檢驗出孩子在進行網上學英文後的效果,讓孩子的父母能夠更加安心。

小朋友學英文可以融入旅行嗎


小朋友學英文不僅可以在課堂上學習,還可以在旅行中融入英語學習。那麼,旅行中的英語學習有什麼優勢呢,如何利用這一機會來讓小朋友學習英文快速進步呢。 旅行提供了實際運用英文的機會。當孩子們去國外旅行時,他們將不得不與當地人溝通,訂餐、問路、購物等,這是鍛煉英語學習口語的寶貴機會。旅行可以增加文化理解。通過親身經歷不同國家和文化,孩子們可以更好地理解英語的語境,瞭解語言與文化之間的聯繫,使學習更加有深度。 值得一提的是,旅行可以激發學習興趣。孩子們在旅行中可能會對當地歷史、地理、風俗等產生濃厚興趣,這將促使他們主動學習相關英文知識。旅行中的英語學習是一種全身心的體驗。通過與不同的文化互動,孩子們可以全面提高聽說讀寫的英語技能,培養跨文化溝通的能力。總之,旅行是一個絕佳的英語學習機會,通過實際運用英文、增加文化理解、激發學習興趣以及全身心的體驗,小朋友可以更好地學習英語,同時享受愉快的旅行體驗。

國際幼稚園 粉嶺地區選擇瑪歌瑞特優勢明顯


粉嶺在香港屬於比較遠離市中心,教育資源比起市區相對要差得多,國際幼稚園 粉嶺地區雖然可選擇性有限,但是亦有值得推薦的教育機構,例如瑪歌瑞特國際幼稚園就獲得家長推崇,幼稚園課程源自英國幼兒早期基礎教育EYFS,分別對七大學習領域進行優化。 在溝通語言以及文學相結合教學模式下,瑪歌瑞特增加文化與素養內容,滿足香港兒童和家庭的需求。孩子通過學習可以學會尊重不同地方文化以及價值觀。這所幼稚園主張開放式、探索式教學,加上校園有寬敞環境,又崇尚自然,就如大家庭般溫馨。 現時香港教育依然是著重學術以及成績,填鴨式教學限制孩子的創意想象,更加扼殺孩子們的興趣愛好。瑪歌瑞特引入國際先進創新的教育理念,發展出一套獨特課程體系,孩子在這裡能夠享受真正童年樂趣。瑪歌瑞特課程涉及面比較廣闊,同樣適合升讀國際學校或者傳統小學的孩子,在享受快樂童年的過程中,又可以讓孩子獲得國際化、創新、視野廣闊的優質教學模式。只要家長和孩子踏入校園,就會感受到多元文化,好似國際大家庭一樣。

機械人製作和上四驅車課程激發孩子探索和學習興趣


每個孩子的天性使然,從小基本上都喜歡玩,有些家長以為孩子是在浪費時間,應該在書桌前好好看書而不是玩耍。如果在玩這方面加以引導的話,其實孩子也能在玩的過程中學到知識。比如,孩子本身就對世界充滿了好奇,有很強的求知慾望,可以引導孩子去接觸機器人,學習機械人製作,學習如何組裝四驅車,參加有趣的科技活動,這會相對的提升孩子的科學創新能力。 機械人製作其中的原理可能對孩子來說有些困難,但是從簡單的課程知識點介紹,再加上實踐製作,會讓他們加深對於科技知識,對器械的思考,為什麼機械人會動,這是什麼原理,四驅車沒有跑得起來,這是哪個元器件的問題等。在這些學習中,孩子自行思考加解決,也會讓他們更快去掌握物理,科技,機械的相關知識。孩子都喜歡玩的四驅車,也是不同的原理和創新手法組裝而成的,讓孩子上一堂四驅車課程也就知曉了其中的奧秘,在玩遊戲時自然也會更有興趣。 無論是四驅車課程的學習,還是機械人製作,孩子的興趣也都是持續不斷的,他們也會好奇其中的科技原理,好奇心去嘗試和製作,也就越來越能激發他們的興趣,這樣也就會促使他們參與實踐而提升了自我成就感,也在此國產中鍛鍊了自己創造能力,提升了學習能力。