國際幼稚園 粉嶺地區選擇瑪歌瑞特優勢明顯


粉嶺在香港屬於比較遠離市中心,教育資源比起市區相對要差得多,國際幼稚園 粉嶺地區雖然可選擇性有限,但是亦有值得推薦的教育機構,例如瑪歌瑞特國際幼稚園就獲得家長推崇,幼稚園課程源自英國幼兒早期基礎教育EYFS,分別對七大學習領域進行優化。 在溝通語言以及文學相結合教學模式下,瑪歌瑞特增加文化與素養內容,滿足香港兒童和家庭的需求。孩子通過學習可以學會尊重不同地方文化以及價值觀。這所幼稚園主張開放式、探索式教學,加上校園有寬敞環境,又崇尚自然,就如大家庭般溫馨。 現時香港教育依然是著重學術以及成績,填鴨式教學限制孩子的創意想象,更加扼殺孩子們的興趣愛好。瑪歌瑞特引入國際先進創新的教育理念,發展出一套獨特課程體系,孩子在這裡能夠享受真正童年樂趣。瑪歌瑞特課程涉及面比較廣闊,同樣適合升讀國際學校或者傳統小學的孩子,在享受快樂童年的過程中,又可以讓孩子獲得國際化、創新、視野廣闊的優質教學模式。只要家長和孩子踏入校園,就會感受到多元文化,好似國際大家庭一樣。

機械人製作和上四驅車課程激發孩子探索和學習興趣


每個孩子的天性使然,從小基本上都喜歡玩,有些家長以為孩子是在浪費時間,應該在書桌前好好看書而不是玩耍。如果在玩這方面加以引導的話,其實孩子也能在玩的過程中學到知識。比如,孩子本身就對世界充滿了好奇,有很強的求知慾望,可以引導孩子去接觸機器人,學習機械人製作,學習如何組裝四驅車,參加有趣的科技活動,這會相對的提升孩子的科學創新能力。 機械人製作其中的原理可能對孩子來說有些困難,但是從簡單的課程知識點介紹,再加上實踐製作,會讓他們加深對於科技知識,對器械的思考,為什麼機械人會動,這是什麼原理,四驅車沒有跑得起來,這是哪個元器件的問題等。在這些學習中,孩子自行思考加解決,也會讓他們更快去掌握物理,科技,機械的相關知識。孩子都喜歡玩的四驅車,也是不同的原理和創新手法組裝而成的,讓孩子上一堂四驅車課程也就知曉了其中的奧秘,在玩遊戲時自然也會更有興趣。 無論是四驅車課程的學習,還是機械人製作,孩子的興趣也都是持續不斷的,他們也會好奇其中的科技原理,好奇心去嘗試和製作,也就越來越能激發他們的興趣,這樣也就會促使他們參與實踐而提升了自我成就感,也在此國產中鍛鍊了自己創造能力,提升了學習能力。